• 產(chǎn)品介紹
    • 客戶痛點(diǎn)和需求
    • 服務(wù)優(yōu)勢
    • 客戶價值
    • 客戶案例
    • 聯(lián)系人
     
    產(chǎn)品介紹
    教育信創(chuàng)解決方案,結(jié)合信創(chuàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和教育信息化行業(yè)特色,緊貼K12用戶教育、教學(xué)需求。以校園日常管理與實(shí)際教學(xué)需求為導(dǎo)向,通過信創(chuàng)軟件與硬件作為方案底層架構(gòu)。從底層芯片、整機(jī)硬件到基礎(chǔ)操作系統(tǒng)軟件、教學(xué)管理軟件、辦公軟件、編程教學(xué)軟件等全部實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)自主化,滿足中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)空間中的實(shí)際使用需求。
    客戶痛點(diǎn)和需求
    • 教育信息化安全高要求
      以《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)為綱, 要求全面提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。
    • 人才教育至關(guān)重要
      信創(chuàng)提速,人才為先。信創(chuàng)工作需要 大量的人才,而教育機(jī)構(gòu)將是信創(chuàng)人才供給的主要來源。
    • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢在必行
      教育部要求形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高 效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系。
    • 國產(chǎn)化替代需求
      學(xué)校軟硬件設(shè)備國產(chǎn)化替代,需要成熟、 安全的一體化解決方案。
    服務(wù)優(yōu)勢
    • 從軟硬件到服務(wù)一體化整體信創(chuàng)教育解決方案。
    • 從啟動咨詢到項(xiàng)目實(shí)施驗(yàn)收全生命周期一站式服務(wù)。
    • 做好數(shù)據(jù)底座為信息化升級打好基礎(chǔ)。
    • 信創(chuàng)平臺應(yīng)用讓數(shù)據(jù)真正服務(wù)于教學(xué)。
    • 信創(chuàng)軟硬件平穩(wěn)替代,保證教育領(lǐng)域信創(chuàng)替代工作順利推 進(jìn),保證項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量。最大化保留過往教育信息化成果。
    客戶價值
    • 實(shí)際教學(xué)使用
      基于國產(chǎn)化軟硬件設(shè)備,滿足學(xué)校實(shí)際教學(xué)使用需求。
    • 更安全可靠
      更安全可靠的國產(chǎn)化架構(gòu),解決軟硬件一體化深度、多重 適配問題,為教育領(lǐng)域信息化教學(xué)賦能。
    • 創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地
      信創(chuàng)與教育融合提升師生信息化素養(yǎng)。將信創(chuàng)融入教學(xué)活 動中,把學(xué)校的信息技術(shù)課程從國外軟硬件廠商的“培訓(xùn) 班”轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓夹g(shù)自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地。
    客戶案例
    某市某小學(xué)全信創(chuàng)化教學(xué)項(xiàng)目、某市某小學(xué)教育領(lǐng)域國產(chǎn)化替代項(xiàng)目、某市某重點(diǎn)中學(xué)智慧校園平臺建設(shè)項(xiàng)目、某市教委信創(chuàng)辦公主機(jī)整體更換項(xiàng)目
    聯(lián)系人

    上官瑞春 18618125895

    其他產(chǎn)品推薦

      主站蜘蛛池模板: 抚顺市| 洱源县| 兰考县| 阿拉尔市| 扎鲁特旗| 化德县| 灵山县| 巍山| 黄浦区| 武穴市| 台南县| 武川县| 伊金霍洛旗| 区。| 邯郸县| 武强县| 金沙县| 大邑县| 建阳市| 黑龙江省| 井陉县| 安多县| 江都市| 当涂县| 喀什市| 台湾省| 襄城县| 左权县| 横峰县| 藁城市| 池州市| 丰都县| 延边| 惠州市| 华坪县| 海淀区| 巴林右旗| 蒲城县| 杂多县| 宁蒗| 陈巴尔虎旗|